Numéro 3, Numéro Spécial : Modèles de Tâches

Année 2014 - Numéro spécial Éditeurs : Sybille Caffiau & Celia Martinie

La modélisation des tâches est une technique de conception centrée utilisateur utilisée et reconnue par les communautés de l’IHM, de l’ergonomie et des facteurs humains. Cette technique fournit un support à l’analyse, à la conception et à l’évaluation de systèmes interactifs, ainsi qu’à l’analyse des activités utilisateurs et à la prise en compte de leurs besoins. Depuis les premiers travaux de Duncan et al. à la fin des années 60, de nombreuses contributions se sont succédées dans le but d’améliorer cette technique et de faciliter son intégration dans plusieurs domaines d’application (enseignement, conception de systèmes interactifs, analyse de l’activité…). Ces contributions portent sur la définition de notations et de méthodes de modélisation mais aussi sur le développement d’outils logiciels pour les experts en conception et évaluation de systèmes interactifs.

L’édition spéciale du Groupe de Travail « Modèles de Tâches » fait partie d’une initiative de la communauté de l’AFIHM pour promouvoir et faire progresser la modélisation de tâches dans le domaine de l’IHM. Cette édition spéciale est une des actions menées dont le but est de mettre en valeur les avancées récentes apportées par les membres de la communauté.

Cette édition spéciale présente de nouvelles contributions concernant le pouvoir d’expression des notations, les méthodes pour la modélisation des tâches, ainsi que les outils logiciels fournissant un support à la modélisation de tâches et à leur exécution. Elle est à la fois la production des auteurs des trois articles qui ont été sélectionnés mais également le résultat de la collaboration d’une communauté de chercheurs, réunis autour de l’utilisation et la conception de modèles de tâches, et qui s’étend au-delà des membres du GT « Modèles de Tâches ».

En plus des auteurs et des relecteurs qui ont veillés à la qualité scientifique de ce numéro spécial, nous remercions Joëlle Coutaz, Patrick Girard et Philippe Palanque pour leur aide et leurs conseils tout au long du processus éditorial.

Sybille Caffiau, LIG, Université Joseph Fourier, Grenoble I

Célia Martinie, IRIT, Université Paul Sabatier, Toulouse 3

1. Description des tâches avec un système interactif multiutilisateur et multimodal : Etude comparative de notations

Frédéric Jourde ; Yann Laurillau ; Laurence Nigay.
Multi-user multimodal interactive systems involve multiple users who can use multiple interaction modalities. Multi-user multimodal systems are becoming more prevalent, especially systems based on large shared multi-touch surfaces or video game centers such as Wii or Xbox. In this article we address the description of the tasks with such interactive systems. We review existing notations for the description of tasks with a multi-user multimodal interactive system and focus particularly on tree-based notations. For elementary tasks (e.g. actions), we also consider the notations that describe multimodal interaction. The contribution is then a comparison of existing notations based on a set of organized concepts. While some concepts are general to any notation, other concepts are specific to human-computer interaction, or to multi-user interaction and finally to multimodal interaction.
Rubrique : Special issues

2. Un modèle de tâches exploitable à l'exécution pour une assistance à l'utilisateur dans les environnements ambiants

Asma Gharsellaoui ; Yacine Bellik ; Christophe Jacquet.
Existing task models have often been used in the context of graphic systems. In this paper, we propose to use the task model at runtime to monitor user actions, to verify that he/she has not made a mistake when performing his/her actions and to give him/her help when necessary. In particular, we present, as a first contribution, a task model specific to interactions in ambient environments. This model enables to assign dynamic characteristics to each task thereby allowing to a supervision system to assign states to tasks at runtime based on the information exchanged with the environment (start of a task, end of a task, preconditions states...). Our second contribution is a monitoring and support system that exploits our task model. More precisely we specify the intervention strategy of our system in order to guide the user. We present then an illustration of our system through the execution of a scenario on our simulator. This simulation shows how the interactions with the task model at runtime allow us to produce a dynamic system that takes into consideration the context and provides assistance to the users while carrying out their daily tasks. Finally, we end with a conclusion and perspectives of our approach.
Rubrique : Special issues

3. Les simulateurs de modèles de tâches : une revue

Thomas Lachaume ; Laurent Guittet ; Patrick Girard ; Allan Fousse.
La description de l’activité humain-système par des modèles de tâches existe depuis plusieurs années. Après l’époque papier-crayon, les outils d’édition des modèles de tâches ont permis la conception et l’archivage des modèles selon une notation rigoureuse, et la vérification de leur cohérence. Mais la compréhension de la dynamique est restée affaire de spécialiste jusqu’à l’apparition des simulateurs de modèles. Une simulation permet d’appréhender les enchaînements réels de tâches - décrits implicitement par les opérateurs temporels - et de valider les scénarios ainsi réalisés. Cet article décrit et compare les simulateurs actuellement disponibles et maintenus, et explique leurs différents usages en fonction des buts et niveaux d’expertise des utilisateurs. De nouvelles perspectives d’évolutions de ces modèles et outils sont alors définies dans le but d’améliorer leur sémantique.
Rubrique : Special issues